Objetivos Específicos

Objetivos Especificos

A. Promover la participación organizada de los y las estudiantes en todos los ámbitos de la vida universitaria, entre ellos, las actividades educativas, recreacionales, deportivas, sociales, culturales y demás otras actividades.

B. Contribuir al proceso de formación de la personalidad de las y los estudiantes, para propiciar su realización como personas responsables y críticas.

C. Difundir y defender los derechos y garantías de los y las estudiantes, así como velar por el cumplimiento de sus deberes y responsabilidades.

D. Estructurar de maneras muy sencilla a los miembros de la organización para que funcione de manera muy ágil, donde podamos evaluar las tareas asumidas y finalmente poseer un mecanismo de comunicación interna.

Creado con una doble función, formar y organizar, la comunidad estudiantil de la ENAHP-IUT, asumiendo los estudiantes la cabecilla en cuanto a la organización en los jóvenes para hacer la transformación; estarán presentes tantos propuestas para el debate como conceptos necesarios para nuestra formación, de la lectura individual y de una reflexión colectiva. Se requiere que el grupo de amigas y amigos en el que nos encontramos adquiera un compromiso para luchar por el bien, bienes y bienestar de toda la comunidad enahpista.

Mision

Misión

Contribuir al desarrollo del estudiante enahpista, mediante acciones preventivas y asistenciales, destinadas a ofrecer condiciones de equidad social a fin de garantizar la culminación de sus estudios y desarrollar sus potencialidades emprendedoras e innovadoras que conlleven a facilitar los éxitos personales, profesionales y laborales de la población estudiantil.



Visión

Visión

Ser reconocida por liderizar un modelo de gestión de Desarrollo Estudiantil Universitario, que contribuya con la formación integral del estudiante enahpista a través, de la optimización técnica y racionalidad administrativa de los Programas y Servicios, y de un equipo capacitado con la participación activa de la comunidad estudiantil.

Objetivo General


Objetivo General

Organizar a las y los estudiantes de la ENAHP-IUT en torno a la solución organizada y planificada de las necesidades colectivas más sentidas, para así contribuir con el bienestar estudiantil y de esta manera incorporarlos a la construcción de la transformación de ENAHP-IUT. Avanzando del trabajo reivindicativo al trabajo disciplinado, contribuyendo así con la construcción del cooperativismo.

20 de junio de 2012

Consejos de Estudiantes


¿Qué son los Consejos de Estudiantes?
 
Son instancias de participación fundamentadas en los principios de democracia, responsabilidad social, honestidad, transparencia, participación protagónica, pertinencia social, solidaridad, entre otros, teniendo como horizonte alcanzar los logros legítimos por medio de las propuestas presentadas por los compañeros y compañeras (...) para colaborar en el crecimiento integral y en el progreso de nuestra universidad, hacer valer nuestros intereses, representar a la comunidad estudiantil ante las diferentes autoridades y apoyar la lucha transformadora de nuestros pueblos en los diferentes espacios y áreas (...) de orden académico, político, económico, social, deportivo, cultural, ambiental, territorial o de cualquier otra índole. 

¿Cómo se conforma?
 
Los estudiantes son electos por mayoría simple en asamblea, en cada uno de los Programas de Formación de Grado. 

¿Quiénes lo integran?
 
Una vocera o vocero por cada Programa de Formación de Grado, voceros del Trayecto Inicial y Voceros y Voceras por áreas. 

¿Cómo ha sido la experiencia en la ENAHP?
 
Buena, aunque aun debemos superar muchas barreras de índole ideológico para asumir el principio de la corresponsabilidad con nuestra universidad, las comunidades, con la historia y cambiar la idea de un Estado paternal. 

¿Qué dificultades se observa en la conformación del Consejo de Estudiantes?
 
La falta de motivación de algunas personas que, aunque asisten a las reuniones, no participan activamente en el trabajo (...) no han asumido la responsabilidad, mucho menos tienen sentido de pertenencia con la Universidad y el papel importante que jugamos en la transformación de nuestro país. 

¿Qué ventajas tiene un Consejo de Estudiantes?
 
Nos permite organizar, planificar, gestionar y solventar las necesidades de los estudiantes y la Escuela.
Promueve la participación protagónica en todos los ámbitos y niveles de acción, motivando al estudiantado a incorporarse en el trabajo voluntario, social y comunitario.
Favorece el fortalecimiento de los valores éticos, morales, educativos y sociales, generando vínculos con las comunidades, consejos comunales, autoridades municipales, estadales, nacionales y autoridades educativas, entre otros.
Impulsa la Democracia Participativa y Protagónica, mediante el fortalecimiento del proceso Revolucionario que lidera nuestro presidente, Hugo Rafael Chávez Frías. 

¿Cómo se integra la comunidad Enahpista al trabajo del Consejo de Estudiantes?
 
Participando activamente en todo lo programado, en la búsqueda de alternativas para solucionar los problemas, involucrándose en el día a día de nuestra universidad. 

¿Qué temas abordan en esta instancia de participación?
 
Las problemáticas existente en nuestra Escuela en cuanto a infraestructura, mantenimiento, entre otras.
Información sobre el desempeño de los facilitadores, sistema de evaluación, cumplimiento de la programación, calidad y excelencia de la formación.
Propuestas de autogestión, ya que no contamos con un presupuesto asignado para la Escuela.
La planificación de actividades en la Escuela y las comunidades, donde debemos participar activamente en las jornadas voluntarias y sociales.
Discutimos problemas del algunos compañeros que enfrentan situaciones difíciles, bien sean de salud o económicas. 

¿Consideras que el Consejo de Estudiantes es una instancia de participación y por qué?
 
  Considero que es una instancia de participación, donde estamos seguro de que es una de las más importantes, ya que nos permite paricipar activamente en el fortalecimiento de nuestro sistema educativo. Así mismo, nos vincularnos con las comunidades para afianzar sus potencialidades, conocimientos y ofrecerles herramientas para solucionar los problemas que les afectan.

19 de junio de 2012

Foro de Sao Paulo


Postulados oficiales del Movimiento de Transformación Universitaria (MTU) al Foro de Sao Paulo

ü Jose Antonio Junior Almerida Torres
ü Daniela Valentina Paredes Morcuende
ü Mildred Eylyn Escala Casas
ü Yesica Andreina De Almada Pereira
ü Paola Verastegui Gonzalez
ü Stefanny Martinez
ü Francia leticia Izaguirre Pacheco
ü Pedro Jose Carreño Monsalves
ü Sarahi S. ramiez G.
ü Misrain B. Sena S.
ü Ana Maria, Pastore Atencio
ü Enoc Castellano

XVIII Encuentro del Foro de São Paulo

PROGRAMACIÓN


2 de julio



- Llegada de los integrantes de la Secretaría Ejecutiva

- Llegada de los integrantes del GT



3 de julio



- Llegada de las delegaciones

- 10h: bilaterales con COPPPAL, PIE, GUE, PES, IS, ALNEF, otras organizaciones

- 15h: Inicio de la acreditación

- 15h: Reunión del Grupo de Trabajo para revisar programación y aprobar borrador de la Declaración Final



4 de julio



- 10h: Continuación de la acreditación

- 10h-18h: Encuentro de Parlamentarios convocado por la Asamblea Nacional de Venezuela

- 10-13h: Reuniones simultaneas de las secretarías regionales

a) Andino Amazónica: coordinación PS Perú

b) Cono Sur: coordinación FA Uruguay

c) Mesoamérica y Caribe: coordinación FMLN El Salvador

- 13h-15h: Almuerzo

- 15h-20h: Talleres temáticos

a) Afro descendientes

b) Autoridades Locales y Subnacionales

c) Defensa

d) Democratización de la Información y la Comunicación

e) Fundaciones y Escuelas o Centros de Capacitación

f) Medio Ambiente y Cambio Climático

g) Migraciones

h) Movimientos Sindicales

i) Movimientos Sociales y Poder Popular

j) Pueblos originarios

k) Seguridad Agroalimentaria

l) Seguridad y Narcotráfico

m) Trabajadores de Arte y Cultura

n) Unión e Integración Latinoamericana y Caribeña



5 de julio



- 10h-18h

a) I Encuentro de las Mujeres

b) IV Encuentro de las Juventudes

c) Seminario sobre paz, soberanía nacional y descolonización

- Mesa general sobre la vigencia del problema colonial y la lucha por la soberanía nacional en el siglo XXI

- Panel sobre casos: Malvinas, Puerto Rico, Aruba, Bonaire, Curazao, Martinica, Guadalupe, Guyana Francesa (Cayena), Sahara Occidental (RASD)

d) Segundo seminario sobre gobiernos progresistas y de izquierda

- Mesa general: la situación del neoliberalismo en el continente y como está la construcción de alternativas – avances, obstáculos, conflictos, dilemas, etc.

- Mesas simultáneas sobre: i) democratización de la comunicación, del poder judicial y de los procesos electorales; ii) logros presentes y metas futuras del bien estar social en los países gobernados por la izquierda; iii) el rol del sector primario exportador y los desafíos de la industrialización

- 19h-21h: Inauguración oficial del XVIII Encuentro del Foro.



6 de julio



- 9h-10h: Reunión del Grupo de Trabajo para aprobar la Declaración Final y las solicitudes de incorporación al Foro (Anexo 10)

- 10-13h: Asamblea del Foro

- 13h-15h: Almuerzo

- 15h-19h: Continuación de la asamblea y clausura